1, phấn tuổi: đá phấn là không độc hại, bụi, độc hại, gây ô nhiễm không khí lớp học, không phải là để tham gia vào sạch sẽ y tế, giáo viên và học sinh quần áo, thiết bị giảng dạy là dễ bị bụi, giáo viên họng, phổi do tác hại của nó, tăng lên, bệnh nghề nghiệp đặc biệt là không có lợi cho sự phát triển của trẻ và phát triển;
2, bon thấp thời đại: phấn dạng lỏng là một trong những sản phẩm bảo vệ môi trường, không độc, không bụi, không có tiếng ồn, cải thiện đáng kể chất lượng không khí lớp học và giảng dạy môi trường, nhưng cũng có lợi cho việc bảo vệ các thiết bị từ bụi, và do đó nhận được nhiều hơn và Chào mừng bạn đến nhiều trường học; và sẽ không tăng số tiền đầu tư, gần như tương tự như việc sử dụng phấn, từ tình hình tổng thể, thay vì tiết kiệm chi phí y tế và một số chi phí bảo dưỡng thiết bị, sự phát triển lành mạnh của những người trẻ, để bảo vệ sức khỏe của giáo viên, để xây dựng màu xanh lá cây trong khuôn viên trường, nguyên nhân của bảo vệ môi trường, tầm quan trọng đáng kể, tác động sâu rộng!
3, đầu tư thấp, lợi ích lâu dài; số tiền nhỏ, mà không cần nhập hồ thủ tục hoặc thủ tục phức tạp chấp thuận, trường tiểu học nói chung và trường trung học hàng ngàn nhân dân tệ tiền có thể thay đổi phấn dạng lỏng; Dù sao, tất cả các trường đã mua phấn mỗi học kỳ, hầu hết các trường có thể mua phấn tiền để mua phấn dạng lỏng, lỏng phấn tiêu thụ blackboard nhỏ, sớm do sử dụng không có kỹ năng, chi phí là hơi cao hơn phấn bình thường, có tay nghề cao trong thực tế chi phí là tương tự; một số trường blackboard không thể sử dụng trực tiếp chất lỏng phấn, bạn cần phải đối phó với các bề mặt (cá nhân để thay đổi các bảng đen), một trường học lớn hơn có thể được chia thành hai đợt, bạn cũng có thể đối phó với một vài lớp học cũ, hãy để một số cố gắng, và sau đó lây lan ra; một số trường trong thời gian mới trong đặt hoặc được tài trợ bởi một công ty hoặc xã hội người hoặc sinh viên phụ huynh.
4, hợp tác với các trường giáo viên và học sinh của công khai, đào tạo và khả năng thích ứng công tác đào tạo. Theo bảo vệ môi trường hiện tại và màu xanh lá cây y tế khái niệm, cho phép giáo viên và học sinh chắc chắn thiết lập nâng cao nhận thức về môi trường và sức khỏe nâng cao nhận thức, tạo ra một màu xanh lá cây trong khuôn viên trường, thiết lập 'từ tôi, bắt đầu từ các bảng đen làm' bảo vệ môi trường những ý tưởng, để cho mọi người hiểu rằng việc sử dụng các chất lỏng phấn xây dựng bảo vệ môi trường lớp học, tạo ra một khuôn viên xanh để đóng góp.
